Les objectifs du suivi et de l’évaluation de la mise en œuvre de la pratique: synthèse

Échanger sur les sentiments provoqués par les changements à venir.

Anticiper les défis liés à la mise en œuvre.
Discuter du transfert de l’animation auprès de l’équipe-école.

1. Sensibiliser les personnes concernées à la résistance à la mise en œuvre.

Animation 1 : Quelques réflexions sur la résistance au changement
Texte de référence: Quelques réflexions sur la résistance au changement

Énoncer les raisons du suivi et de l’évaluation de la mise en œuvre.

1. Sensibiliser les personnes concernées à l’importance du suivi et de l’évaluation de la mise en œuvre.

Animation 2 : Pourquoi suivre et évaluer la mise en œuvre?
Schéma 2 : Les étapes de la démarche

Outil 1 : Diaporama Suivre et Évaluer le plan de réussite

Comprendre les caractéristiques des expérimentations structurées.
Discuter des défis de cette étape.
Discuter du transfert de l’animation auprès de l’équipe-école.

1. Limiter la résistance à cette étape.

Animation 3 : Le concept d’expérimentation structurée

Texte de référence : L’expérimentation structurée

Adopter des définitions communes des concepts abordés à cette étape.
Discuter du transfert de l’animation auprès de l’équipe-école.

1. S’assurer de la compréhension commune des concepts abordés

Animation 4 : Les concepts de suivi et d’évaluation de la mise en œuvre de la pratique
Texte de référence : Le suivi et l’évaluation de la mise en œuvre d’une pratique
Outil 3 : Diaporama : L’évaluation de la mise en œuvre d’une pratique et de ses effets (1e partie).

Repérer les lacunes dans l’information nécessaire à la mise en œuvre d’une pratique.
Sélectionner les principales données à recueillir.
Déterminer les outils nécessaires à la collecte de données.
Discuter du transfert de l’animation auprès de l’équipe-école.

1. Sensibiliser les participants aux données nécessaires à la mise en œuvre et au suivi d’une pratique.
2. Sensibiliser les personnes concernées à l’importance de déterminer les procédures et de détenir des outils de suivi et d’évaluation de la mise en œuvre.

Animation 5 : Les données nécessaires à la mise en œuvre et au suivi d’une pratique
Le plan de réussite de l’école

Élaborer un plan de mise en œuvre et de suivi d’une pratique conforme aux besoins du milieu et de la pratique suivie.
Discuter du transfert de l’animation auprès de l’équipe-école.

• Coconstruire un plan.

• Mettre en évidence les éléments pertinents déjà en place dans le milieu.

• Consolider les nouveaux acquis et anticiper les étapes à venir.

Animation 6 : Élaborer un plan de mise en œuvre et de suivi d’une pratique

Le plan de réussite de l’école et éventuellement, le plan de suivi d’une pratique de l’école;

Tableau complété lors de l’animation 5 : Les données nécessaires pour suivre la mise en œuvre;

Outil 2 : Le plan de mise en œuvre et de suivi de la pratique.

Déterminer les outils de collecte de données nécessaires au suivi et à l’évaluation de la mise en œuvre de la pratique.
Trouver ou concevoir les différents outils.
Discuter du transfert de cette animation dans l’école accompagnée.

• Sensibiliser les participants aux types d’outils de suivi nécessaires à la mise en œuvre.
• Outiller le milieu pour permettre le suivi de la mise en œuvre.

Animation 7 : Déterminer les outils nécessaires au suivi de la mise en œuvre d’une pratique
Le plan de mise en œuvre et de suivi de la pratique établi par le chantier;
Outil 4 : Tableau synthèse des objets et des outils de suivi de la mise en œuvre;
Texte de référence : Le suivi et l’évaluation de la mise en œuvre d’une pratique.

Offrir un modèle de grille de compilation pour les données de suivi et d’évaluation de la mise en œuvre d’une pratique.

• S’assurer du traitement et de l’évaluation des données.

Animation 8 : Évaluation de la mise en œuvre
Outil 5 : Grille d’évaluation de la mise en œuvre