À l’étape 4 du schéma 2 de la démarche :
Il s’agit maintenant de sensibiliser le milieu à l'importance d'analyser les pratiques en place et d’assurer la rigueur de ce processus. Cette analyse permet de proposer des améliorations ou une nouvelle pratique dont le suivi de la mise en œuvre fait également l'objet d'une procédure rigoureuse.
L'analyse de niveau 2 présente l’analyse détaillée d’une seule pratique, tandis que l’analyse de niveau 3 présente l’analyse d’un ensemble de pratiques conformes aux stratégies efficaces proposées et l'analyse de niveau 4, celle des pratiques de partenariat avec la famille et la communauté.
L’analyse de niveau 2 consiste à :
Les objectifs sont :
1 Sensibiliser les milieux à l'importance de l'analyse des pratiques |
2 Clarifier les concepts |
3 Sélectionner la pratique à analyser |
4 Analyser la pratique |
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© CTREQ 2010 Auteurs : Marie-Martine Dimitri et Pierre Potvin. |